Uczymy się jak ratować życie

Już kolejny rok uczymy się odpowiedniego zachowania w sytuacji zagrożenia życia w ramach programu WOŚP" Ratujemy i uczymy ratować". W tematykę wprowadza nas słynny doktor Kręciołek- bohater edukacyjnego filmu dla dzieci. Następnie ćwiczymy na sali gimnastycznej wzywanie pomocy za pomocą tekturowego telefonu, pozycję bezpieczną  w parach, w końcu prawdziwą resuscytację poprzedzoną pokazem na fantomach mini-Ania. Dzieci bardzo poważnie podchodzą do problemu i starają się poprawnie wykonywać wszystkie czynności ratujące życie. W celu utrwalenia umiejętności ratowniczych dzieci otrzymują książeczki z instrukcją i obrazkami do kolorowania. Akcja kończy się otrzymaniem certyfikatu ukończenia kursu pierwszej pomocy.
Oto kilka wskazówek odpowiedniego zachowania w skrócie.
1. Zapewnienie bezpieczeństwa
2. Sprawdzenie przytomności
3. Wezwanie pomocy - nr 112
4. Sprawdzanie oddechu
5. Jest oddech- pozycja boczna
6. Brak oddechu- oddechy ratownicze i uciskanie klatki piersiowej ( 2 oddechy, 30 uciśnięć- powtarzać do momentu oddechu lub przyjazdu karetki).

Poznajemy cztery pory roku

  Tematyka pór roku przewija się wiele razy w ciągu roku. Opisywane  zajęcia zaczęliśmy od "burzy mózgów" -na temat "Która pora roku jest ważniejsza?", poprzez wskazywanie ich dobrych i złych stron. Po podliczeniu punktów wybrano zwycięzcę. Okazało się nim - lato. Następnie słuchając utworów muzycznych dzieci dobierały je do poszczególnych pór roku i wymyślały  do nich improwizacje ruchowe. Na zajęciach plastycznych dzieci wykonały postacie pór roku i  ich charakterystyczne rekwizyty. Przygotowaliśmy również scenografię dla każdej z pór roku.  W domu dzieci wyćwiczyły  przydzielone role z utworu" Cztery pory roku". Następnego dnia wystawiliśmy przedstawienie w klasie, a także zaprosiliśmy do jego obejrzenia zerówkę  i klasę pierwszą. Dzieci były zadowolone i dumne,że mogły być aktorami podczas spotkania z  młodszymi  kolegami.
Poniżej zdjęcia  z naszych występów.
Zachęcam również do obejrzenia filmu." Przemijanie. pór roku". Piękne zdjęcia i przyjemna  muzyka. kliknij link http://youtu.be/CMPZp5Tp2qA

Idą święta.....

    Święta Bożego Narodzenia to jedne z najpiękniejszych  i najuroczyściej obchodzonych świąt w Polsce. Ich  zwyczaje i tradycje sięgają bardzo odległych czasów. Wiele z nich jest kultywowanych do dzisiaj. Najbardziej  popularne tradycje w Polsce to: wigilijna wieczerza, dzielenie się opłatkiem, śpiewanie kolęd, ubieranie choinki, szopka, prezenty, pasterka. Święta poprzedza okres gorączkowych przygotowań przedświątecznych. Każdy stara się jak może, aby te święta były rodzinne, uroczyste, barwne, pachnące, po prostu wyjątkowe. By nie brakło dwunastu potraw wigilijnych, kolorowej choinki, oczekiwanych prezentów. Najważniejszym przesłaniem tych świąt  jest jednak niepowtarzalna okazja do pojednania,  wybaczenia sobie win i błędów, bycia razem w rodzinnym gronie w ciepłej, miłej, przyjaznej atmosferze.
Jeżeli macie problem z przygotowaniem 12. potraw proponuję skorzystać z poniższego filmu:

http://www.youtube.com/watch?v=qa0k-NeRO8Y

Ciekawostki:

•         Pierwsza wzmianka o Bożym Narodzeniu pochodzi z 354 roku, zawiera ją rzymski kalendarz.
•     Zwyczaj ubierania choinki narodził się u ludów germańskich przeszło 300 lat temu.
•      Święta Bożego Narodzenia obchodzone są nie tylko w Polsce. Na całym świecie katolicy świętują   narodziny Jezusa. Jednak w różnych krajach w nieco odmienny sposób.
•     Pomysłodawcą budowania szopek i żłóbków był św. Franciszek z Asyżu i jego bracia.

Chcesz wiedzieć więcej o tradycjach świąt Bożego Narodzenia na świecie odwiedź stronę:

 www.bibliotekawszkole.pl/inne/gazetki/62/index.php

Pomagamy ptakom

    Od kilku dni rozmawiamy na temat późnej jesieni. Dzieci poznawały ptaki zimujące w Polsce. Oglądały albumy, książki przyrodnicze, plansze i ilustarcje oraz wyszukiwały informacje  na temat życia, zwyczajów, sposobu odżywiania ptaków. Zauważyły, że ptaki mają bardzo różne dzioby i ustaliły, że kształt dzioba zależy od sposobu ich odżywiania. Swoje spostrzeżenia wyraziły w pracach plastycznych.

Zachęcam do obejrzenia filmu" Ptaki zimująca w Polsce"

Więcej wiadomości o ptakach zimujących w Polsce szukaj na stronie:www.ptaki.info/

    Dzisiaj omawialiśmy przygody sławnego wróbelka Elemelka. Po wysłuchaniu z płyty rozdziału lektury L. Krzemienieckiej " O wróbelku Elemelku, pustym brzuszku i rondelku" dzieci omówiły jego treść a potem zabawiły się teatrzyk. Dzieci bardzo lubią wcielać się w różne postaci i odgrywać ich role. Błyskawicznie zorganizowaliśmy scenografię z dostępnych materiałów- "mieszkanie Elemelka" i " ptasią stołówkę". Dzieci przedstawiły przygodę Elemelka, wykazując się dużą znajomością tekstu. Zabawa w teatr sprawiła im mnóstwo frajdy.
    W celu potwierdzenia zaangażowania dzieci w pomoc ptakom, wybraliśmy się do szkolnej ptasiej stołówki, która liczy pięć karmników. Dzieci usunęły śnieg i uzupełniły zapasy pokarmu dla skrzydlatych przyjaciół. Zadowolone ze spełnienia dobrego uczynku wróciły do szkoły.

Mikołajki

  Mikołajki to zwyczaj obdarowywania się prezentami, który obecny był w Polsce już w XVIII w. Jedna z legend głosi, że pierwowzorem Mikołaja ( w wersji staruszka  z brodą w czerwonym płaszczu) był biskup z Miry, który cały swój majątek oddał biednym.
   6 grudnia  dzieci na całym świecie z niecierpliwością czekają na  spotkanie z Mikołajem.
    Uczniowie klas I-III kilka dni wcześniej przedstawiali swoje wyobrażenia na temat Mikołaja w formie prac plastycznych. Oto niektóre z nich.

    W tym roku mikołajki w naszej szkole  były nieco nietypowe lecz ciekawe i wesołe. Na początek wieczoru wystąpiły przedszkolaki w przedstawieniu "O Bożym Narodzeniu", w którym jedną z postaci był właśnie Święty Mikołaj. Następnie wszyscy uczestnicy spotkania mikołajkowego a więc: dzieci, rodzice i nauczyciele wesoło bawili się z animatorką Klanzy, obrazując ruchem przygotowania do świąt.
Zanim Mikołaj rozdał dzieciom prezenty, sam  został obdarowany przez dzieci podarkiem, który  własnoręcznie wykonały. Mikołajki przebiegały w miłym, radosnym,  świątecznym nastroju.

Przesyłam wszystkim życzenia od prawdziwego Mikołaja z Finlandii.- Obejrzyjcie film: http://www.youtube.com/results?search_query=mikołaj&oq=Mikołaj&gs_l=youtube.1.0.0i3j0l9.42816.45102.0.51549.7.4.0.3.3.0.239.664.1j1j2.4.

Andrzejkowy wieczór

Wigilia imienin Andrzeja -29 listopada to dzień, a w zasadzie wieczór wyjątkowy. Właśnie wtedy możemy zajrzeć w swoją przyszłość. Święty Andrzej to jeden z dwunastu Apostołów. Jego święto przypada na koniec lub początek roku liturgicznego. Jest to specjalna okazja do organizowania zabaw przed nadchodzącym adwentem.

   Święto to znane było w Europie już w XII wieku. Do Polski dotarło około XVI wieku. Tradycja wróżb andrzejkowych zawsze cieszyła się dużą popularnością. Początkowo były to wróżby przeznaczone tylko dla panien. Męskim odpowiednikiem były katarzynki. Wróżby andrzejkowe wcześniej  traktowano bardzo poważnie  i odprawiano je  w odosobnieniu. Z czasem przybrały formę wesołej  zbiorowej zabawy.

  Tradycyjnie, co roku organizujemy w szkole wieczór wróżb andrzejkowych i zabawę taneczną.

W tym roku wybraliśmy kilka wróżb ulubionych  przez dzieci.

1.       „Wychodzące buty” - kolejno ustawiane buty od ściany do drzwi. Pierwszy, który przekroczył próg wróżył  najwcześniejszy  ożenek, czy też zamążpójście.

2.       „Serce przeznaczenia”- przekłuwanie szpilką serca z wypisanymi  imionami, wróży imię przyszłego małżonka.

3.       „ Magia liczb”- suma liczb daty urodzenia wskazuje szczęśliwą liczbę, której znaczenia czytamy z magicznych kart

4.       „Gwiazdki przyszłości”- wybór odpowiedniej gwiazdy wskazuje, co jest nam pisane w najbliższej przyszłości .  Przeważnie są  to dowcipne zdania.

5.       „Kubki – twój przyszły los”- odkrycie  zawartości kubka mówi , jaki zawód nas czeka w przyszłości .

6.       „ Butelka wróżki”-  miejsce zatrzymania  wirującej butelki wskazuje pasek , na którym zapisany jest nasz przyszły los.

    Wróżby odbywały się w miłej, przyjaznej  atmosferze.  Towarzyszyło im wiele emocji, zabawy i śmiechu. Jednocześnie  obok w sali gimnastycznej odbywała się huczna zabawa taneczna prowadzona przez profesjonalnego didżeja.

Jeżeli chcesz poczytać na temat wróżb polecam " Niektóre andrzejkowe wróżby i zabiegi magiczne"-www.Andrzejki-Wikipedia

Na Szlaku Zabytków Techniki

    Fabryka Produkcji Zapałek w Częstochowie jest  pierwszym zabytkiem na liście  Szlaku Zabytków Województwa Śląskiego. Fabryka zapałek została założona  w 1881roku przez  niemieckich przemysłowców - Juliana Hucha i Karola von Gehliga. Produkcję zapałęk rozpoczęto w roku 1882. W roku 1913  fabryka została zniszczona  przez pożar, który został sfilmowany przez amatorską kamerę. Film ten, doskonale zachowany jest najstarszym zabytkiem  polskiej kinematografii.
     Fabrykę szybko odbudowano i zmodernizowano. Z inicjatywy ówczesnego Ministra Skarbu Władysława Grabskiego została własnością  Polskiego  Monopolu Zapałczanego. Po wojnie w 1945 roku została upaństwowiona. W roku 1951 otrzymała nazwę- Częstochowskie Zakłady Przemysłu Zapałczanego.
W roku 2002 zostało założone Muzeum Produkcji Zapałek, którego dużą częścią jest właśnie sama fabryka.
    W celu poznania tego cennego i ciekawego zabytku wybraliśmy się na wycieczkę do Częstochowy. Podczas wycieczki można poznać cały proces technologiczny produkcji zapałek począwszy od korowania i cięcia osikowych pni, poprzez wycinanie cienkich arkuszy drewna, cięcie drobnych patyczków, nabijanie siarki, segregowanie, pakowanie, aż  po gotowe pudełeczka zapałek z serii Black Cat, która jest symbolem częstochowskiej fabryki. Następnie oglądamy wyżej opisany  film  z 1913 roku, dokumentujący pożar fabryki oraz pracę w fabryce w czasie jej świetności. Dzieci mogą poznać realia ówczesnej Polski: pracę strażaków, ich sprzęt, konny wóz strażacki oraz władze miasta.
    Kolejnym etapem wycieczki jest wernisaż filumenistyczny, gdzie zobaczyć  można bardzo ciekawe eksponaty pudełek, etykiet itp. Można również wejść do budowli, przedstawiającej świątynię  bizantyjską, zbudowanej w całości z pustych pudełek od zapałek.   Bardzo wiele doznań estetycznych dostarczyło dzieciom oglądanie kolekcji " Rzeźb z jednej zapałki". Są to bardzo ciekawe eksponaty o nie mniej ciekawych nazwach.
    Wycieczka oprócz wartości poznawczych miała również walory wychowawcze i estetyczne.